https://drive.google.com/file/d/1zGQA6qk4r_qBFhFY2Slh3X2C5P17OG45/view?usp=sharing
COLEGIO SECUNDARIO N5056 "SAN JOSE DE CALASANZ"
miércoles, 15 de abril de 2020
Actividad N°3 Proyecto de Investigación.
Ministerio de Educación, Ciencia
y Tecnología- Dirección General de Educación Secundaria
COLEGIO SECUNDARIO N° 5056 SAN
JOSE DE CALASANZ
Docente: CLAUDIA MONTILLA
Curso: 5º 1°
- 5° 2° Nivel: Secundario Turno: Tarde - Vespertino
PLAN PEDAGOGICO
Espacio Curricular: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Fecha de presentación: 13/4 al 21/4 aprox.
Días de contacto: Lunes
a Viernes de 14 a 19 hs.
Temática: La Realidad como objeto de Estudio en las Cs.
Sociales y la aplicación de métodos científicos.
Contenidos:
Realidad social: problemas sociales. El Método científico. Pasos.
Proyectos de Investigación educativos. Técnicas e instrumentos para la
elaboración de proyectos.
Actividades:
Las imágenes sólo son orientativas, no se imprimen.
·
Partimos de hacer aclaraciones teóricas para poder iniciar
el proceso de investigación…Leer e interpretar…
Estas son
características que debe tener una investigación. Por otra parte, una
investigación puede ser... (Mirar la gráfica)
Ahora a resolver:
1-Observar las
diapositivas de la docente, Prof. Dulce
Quintero de Torres, buscándola en:
2- A partir de la observación, registrar las etapas a tener en cuenta
para hacer una investigación de campo, en un breve resumen, que puede estar en forma de
texto o en un esquema (mapa conceptual, cuadro sinóptico, etc.) Luego responde
el siguiente cuestionario:
a) ¿Qué es un proyecto de investigación educativo?
b) ¿Por qué crees que es importante hacer un proyecto que sea factible
o viable a investigar?
c) ¿Qué es una investigación acción?
3) Partiendo de la problemática elegida, en la tarea anterior, en la
Téc. Árbol de problemas (si quieres
puedes cambiarla si te interesa otra temática a abordar), intenta hacer la
propuesta de investigación hasta el punto que explica: Justificación del
proyecto. Puedes guiarte con el siguiente esquema…. (Hasta antes de hipótesis)
Observación: En
los trabajos subsiguientes se continuará con el resto de las etapas,
indicadas en las diapositivas, es por
ello que es fundamental definir con claridad la
problemática a investigar.
Estas son
características que debe tener una investigación. Por otra parte, una
investigación puede ser... (Mirar la gráfica)
Ahora a resolver:
1-Observar las
diapositivas de la docente, Prof. Dulce
Quintero de Torres, buscándola en:
2- A partir de la observación, registrar las etapas a tener en cuenta
para hacer una investigación de campo, en un breve resumen, que puede estar en forma de
texto o en un esquema (mapa conceptual, cuadro sinóptico, etc.) Luego responde
el siguiente cuestionario:
a) ¿Qué es un proyecto de investigación educativo?
b) ¿Por qué crees que es importante hacer un proyecto que sea factible
o viable a investigar?
c) ¿Qué es una investigación acción?
3) Partiendo de la problemática elegida, en la tarea anterior, en la
Téc. Árbol de problemas (si quieres
puedes cambiarla si te interesa otra temática a abordar), intenta hacer la
propuesta de investigación hasta el punto que explica: Justificación del
proyecto. Puedes guiarte con el siguiente esquema…. (Hasta antes de hipótesis)
Observación: En
los trabajos subsiguientes se continuará con el resto de las etapas,
indicadas en las diapositivas, es por
ello que es fundamental definir con claridad la
problemática a investigar.
Las imágenes, pueden ser solicitadas por whatssap.
HISTORIA DEL PENSAMIENTO SOCIAL CURSO : 4º1º TURNO : TARDE PROFESORA : GRACIELA SOTO
BUENAS TARDES QUERIDOS ALUMNOS !!!!
AQUÍ NUEVAMENTE REENCONTRÁNDONOS A TRAVÉS DE ESTA CLASE VIRTUAL , SIN DUDA , UNA NUEVA FORMA DE ENSEÑAR Y APRENDER .
ESPERO SE ENCUENTREN BIEN UDS Y SUS FAMILIAS ! RECUERDEN CUIDARSE Y CUMPLIR CON TODAS LAS RECOMENDACIONES POR EL BIEN DE USTEDES Y DE TODOS .!
VAMOS POR EL PRACTICO Nº3 , Y A PARTIR DE AHORA VAN A MANDARME SUS TP A TRAVÉS DE MI CORREO , PARA QUE YO PUEDA VERLOS !
MI CORREO ES : magrasotolv@gmail.com
TODOS LOS TRABAJOS ADEMAS DE MANDARLOS DEBEN QUEDAR HECHOS EN LA CARPETA PARA QUE A MI REGRESO LOS REVISEMOS Y PODAMOS SALVAR DUDAS !
IGUALMENTE YO VOY A HACER DEVOLUCIONES SOBRE SUS TP , A NO PREOCUPARSE ES PARA IR APRENDIENDO Y CORRIGIENDO ERRORES SI LOS HAY !!!
TRABAJO PRACTICO Nº3
CONCEPTOS DE ESTADO
ACTIVIDADES:
1) Veo y analizo el siguiente vídeo :
https://www.youtube.com/watch?v=KaMKJ0MAAHs&t=69s
2) Copiar en tu carpeta los distintos conceptos de Estado que aparecen en este video .
3) Elige un concepto de Estado , explica lo con tus palabras y busca datos biográficos del autor de dicho concepto .
AQUÍ NUEVAMENTE REENCONTRÁNDONOS A TRAVÉS DE ESTA CLASE VIRTUAL , SIN DUDA , UNA NUEVA FORMA DE ENSEÑAR Y APRENDER .
ESPERO SE ENCUENTREN BIEN UDS Y SUS FAMILIAS ! RECUERDEN CUIDARSE Y CUMPLIR CON TODAS LAS RECOMENDACIONES POR EL BIEN DE USTEDES Y DE TODOS .!
VAMOS POR EL PRACTICO Nº3 , Y A PARTIR DE AHORA VAN A MANDARME SUS TP A TRAVÉS DE MI CORREO , PARA QUE YO PUEDA VERLOS !
MI CORREO ES : magrasotolv@gmail.com
TODOS LOS TRABAJOS ADEMAS DE MANDARLOS DEBEN QUEDAR HECHOS EN LA CARPETA PARA QUE A MI REGRESO LOS REVISEMOS Y PODAMOS SALVAR DUDAS !
IGUALMENTE YO VOY A HACER DEVOLUCIONES SOBRE SUS TP , A NO PREOCUPARSE ES PARA IR APRENDIENDO Y CORRIGIENDO ERRORES SI LOS HAY !!!
TRABAJO PRACTICO Nº3
CONCEPTOS DE ESTADO
ACTIVIDADES:
1) Veo y analizo el siguiente vídeo :
https://www.youtube.com/watch?v=KaMKJ0MAAHs&t=69s
2) Copiar en tu carpeta los distintos conceptos de Estado que aparecen en este video .
3) Elige un concepto de Estado , explica lo con tus palabras y busca datos biográficos del autor de dicho concepto .
martes, 14 de abril de 2020
CIENCIA POLITICA 4º1º TURNO TARDE PROFESORA : GRACIELA SOTO
BUENAS TARDES QUERIDOS ALUMNOS !!!!!
ESPERO SE ENCUENTREN BIEN USTEDES Y SU FAMILIA .
SEGUIMOS EN CUARENTENA O AISLAMIENTO SOCIAL PREVENTIVO , POR LO TANTO ESTA SEGUIRÁ SIENDO LA MODALIDAD DE APRENDER EN EL CASO DE USTEDES Y ENSEÑAR EN EL CASO DE NOSOTROS SUS PROFESORES .
VOY A COMPARTIR CON UDS MI CORREO PARA QUE PUEDAN ENVIAR SUS TRABAJOS PRÁCTICOS : magrasotolv@gmail.com .
RECUERDEN QUE ADEMAS DE MANDAR SUS TP , DEBERÁN TENERLOS REALIZADOS EN SUS CARPETAS PARA QUE DE REGRESO PODAMOS COMPARTIRLOS Y PODER SALVAR DUDAS O CONFUSIONES .
EN ESTA OPORTUNIDAD UDS VAN A TENER QUE IR EN LA BÚSQUEDA DE LA INFORMACIÓN A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALES , INTERNET O SEA BUSCAR DIGITAL MENTE LA INFORMACIÓN PARA RESPONDER A ESTE BREVE CUESTIONARIO .
TRABAJO PRACTICO Nº 4
LA POLÍTICA COMO CIENCIA
ACTIVIDADES :
1) ¿ Que es la política ?
2) ¿Que relación hay entre la política y los jóvenes '?
3) Investigar sobre la política como ciencia '?
4) Justificar ¿ por que la política es una ciencia ?
LES SUGIERO ALGUNAS PAGINAS DE EDUCATINA SOBRE LA POLÍTICA Y LAS CIENCIAS POLÍTICAS :
https://www.youtube.com/watch?v=1bZ9XE4aekw
https://www.youtube.com/watch?v=JydmTbkcSRI
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ACTIVIDADES DE FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA AÑO 1º 1ª Y 2ª AÑO TURNO VESPERTINOS. PROFE: DIAZ DE GALLO.
https://drive.google.com/file/d/1zGQA6qk4r_qBFhFY2Slh3X2C5P17OG45/view?usp=sharing
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Buenas tardes chicos/as...! Les estoy reenviando por este medio, el TP N°1 para aquellos que no entraron a la plataforma classroom o no l...
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BUENOS DÍAS. AQUÍ LES DEJO LA SEGUNDA PROPUESTA DE LENGUA. MANDAR EL TRABAJO A MI CORREO: abel6374@hotmail.com LENGUA Y LITERATURA 2º 4...
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Biología - 4to año 1ra división - Turno vespertino - C.O - Cs. Naturales.- Colegio Secundario N° 5.056 “San José de Calasanz” – Pro...