CULTURA Y COMUNICACIÓN-3º 3º - turno Tarde - 3º 2ª -Turno: vespertino

Materia: CULTURA Y COMUNICACIÓN

Profesora: Susana Ontiveros

Cursos: 3º 3º - turno Tarde                3º 2ª -Turno: vespertino

Correo para consultas y para envío de las tareas realizadas, puede ser una foto de las tareas: suontiveros@hotmail.com

Tiempo de realización: 1/04/20 al 17/04/20

Es importante que este trabajo se realice con responsabilidad, cuando se reinicien las clases se hará una revisión de lo trabajado y con posterioridad una evaluación.

En  trabajos anteriores se ha abordado concepto de cultura, comunicación, sociedad, contexto geográfico y la relación que existe entre ellos, vamos avanzar con concepto de cultura y sus características.

TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

FECHA DE ENTREGA: HASTA EL 09/04

Bibliografía consultada: Sociología, Editorial Aula Taller, págs. 61 a 66

Tema: La Cultura

Actividades:

Copia las actividades y realízalas en tu carpeta.

1-Lee atentamente los siguientes textos.

2-Escribe los diferentes conceptos de cultura que hay en el texto.

3-Contesta

a) ¿Cuáles son las características de la cultura? Explica

b) ¿Cuáles son los componentes de la Cultura?

4-Explica los componentes de la cultura inmaterial.

5-Contesta

c) ¿Cómo está constituida la Cultura material?

¿Cuál es la importancia del desarrollo técnico?

6-Realiza un esquema de los temas vistos en este trabajo.

                          

7-Pega recortes de información o imágenes relacionadas a los componentes dela Cultura y escribe a qué se refiere cada uno de ellos.

TRABAJO PRÁCTICO Nº 2

FECHA DE ENTREGA: HASTA EL 16/04

Bibliografía consultada: Culturas y estética contemporáneas, Editorial Puerto de Palos, págs.,18 a 23.

Tema: La transmisión de los bienes culturales

            Los procesos de cambio cultural

Actividades:

Copia las actividades y realízalas en tu carpeta.

1-Lee atentamente los siguientes textos.

2-Contesta: ¿Cuáles son los procesos de transmisión de los bienes culturales?

3-Explica los fenómenos de endoculturación y de enculturación. Escribe un ejemplo de cada uno.

4-Contesta ¿Qué características comunes tiene las subculturas?

5-Define el concepto de contracultura.

6-Pega recortes de endoculturación, enculturación, subcultura y contracultura.

7-Define el concepto de etnocentrismo.

8-Contesta ¿¿Cuáles son los daños que puede ocasionar este fenómeno de la cultura?

9-Explica el concepto de aculturación. Escribe ejemplos.

10-Compara los conceptos de multiculturalidad y de transculturación. ¿Qué diferencias hay?

11-Contesta: ¿Qué es la transculturación. Escribe ejemplos.

12- Realiza un esquema de lo trabajado en este práctico.